多项选择题
A．思维的条理性 B．口头表达能力 C．组织教学活动的能力 D．教师的热心和同情心
A．专家突出课的主要步骤和教学内容 B．课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来 C．课时计划有很大的灵活性 D．课时计划有一定的预见性
A．教师自身的因素 B．学生的人格特征 C．原有的认知水平 D．归因风格
A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．关注问题
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