根据我国心理学家对初中生道德情感的研究，少年期道德情感的形式有如下特点（）。

A.群体功利性与个人奉献性的统一
B.社会普遍性与个人独特性的统一
C.依附性与自觉性的统一
D.内蕴性与外显性的统一
E.道德理性与心灵感性的统一

A.移情功能
B.评价反应功能
C.调控，维系功能
D.动力导向功能
E.人格塑造功能

A.中学阶段
B.小学阶段
C.大学阶段
D.幼儿期