问卷调查对所有对象都以同一种格式进行询问，这体现出（）。

A.研究目的不同
B.变量之间的关系不同
C.变量个数不同
D.被试抽取方式不同

A.可以促进理论与实践的结合
B.可以实现经验共享
C.可以提供集体研讨的平台
D.课例研究对课堂教改的效果不大

A.教育叙事要对过程中的细节加以关注
B.叙述的事例是真实的、已经发生的
C.教育叙事只能是自叙
D.教育叙事要内含教育意义