单项选择题

克服了焦虑和无助，对幼儿的行为特征与能力已经有了初步了解，可以判别与处理幼儿的一般问题，开始掌握和“控制”局面，这属于幼儿教师专业化发展中的（）。

A.专业化阶段
B.发展阶段
C.适应阶段
D.顺应阶段

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单项选择题

A.习惯化与去习惯化
B.操作条件作用
C.模仿
D.语言理解的学习

单项选择题

A.指导
B.实例
C.语言理解
D.讲解

单项选择题

教师围绕培养儿童“独立解决问题”的能力，设计了三个价值判断题：
①当小朋友从你许多玩具中拿走了你最心爱的玩具，怎么办？
②我想玩的积木，别的小朋友正在玩怎么办？
③游戏时我的椅子被别人搬走了怎么办？
教师采用的是价值澄清法中的（）。

A.价值表决法
B.澄清应答法
C.展示自我法
D.价值排队法