班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）。

A.站在学生的立场上去理解学生
B.了解学生问题（错误）的形成原因
C.让学生知道你在从他的利益角度考虑
D.尊重学生，认同学生的观点或做法

A.处理及时
B.措施合理得当
C.尽快恢复教育教学秩序
D.报告家长或监护人

A.教师教育观念有问题
B.教师自尊心过强，心态不好
C.教师教育方法不妥
D.学生表现太差