心理学的研究表明，表扬、鼓励比（）更能激发学生的学习动机和学习积极性。

A.个体的先天生理条件
B.个人的成就意识
C.过去的失败经验
D.有影响力的人物或社会的期待

A.物质性外加报酬与教师的付出劳动相当
B.适当进行精神奖励，确保物质性和精神性的外加报酬
C.适当进行物质奖励，确保外加报酬高于内感报酬
D.调节外加报酬，防止外加报酬抵消内感报酬现象

A.获取外加报酬以满足有关需要的动机
B.追求内感报酬以满足有关需要的动机
C.从工作环境中以满足有关需要的动机
D.从工作过程中以满足有关需要的动机