单项选择题
A.广泛性 B.计划性 C.多样性 D.平等性
A.形成期 B.巩固期 C.成熟期 D.进步期
A.小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配 B.随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强 C.一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱 D.小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性
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