单项选择题
A.丰富化 B.结构化 C.追求高档化 D.可操作化
A.各个活动区的使用率,以了解目前的设置是否符合孩子的兴趣和需要,并及时进行调整 B.幼儿所获得的学习经验 C.活动材料的数量和难易程度,教师以此来考虑材料的投放或变换问题 D.幼儿间的冲突与环境的关系以及事故与环境的关系
A.安全问题 B.自理问题 C.心里气愤问题和规则问题 D.以上几项都对
A.活动内容的材料往往需要根据幼儿的能力适当的加以改变 B.幼儿有特殊的兴趣和需要、教师有特殊的教育意图时,材料应该做相应的调整 C.活动区的材料放进去之后,教师就不用管了 D.活动区材料的稳定性不是不变的
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