发展适宜性教育的影响因素不包括：（）

A.儿童中心型
B.中间型
C.学业主导型
D.理想型

A.教育过程是教师向学生的垂直传授
B.教学过程是教师与学生之间的平等对话
C.儿童的学习是主动建构的过程
D.教师的角色是学习的“教练”
E.教师的角色是学习的“向导”

A.系统指导
B.教师对幼儿自我发现的指导
C.幼儿的自我指导
D.家长对幼儿自我发现的指导