魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立（）

A.君臣、父子、兄弟
B.君臣、父子、夫妇
C.君臣、父子、朋友
D.父子、兄弟、夫妇

A.指导学生学习与发展的权利
B.对学校进行管理与领导的权利
C.选择教材教法开展教学工作的权利
D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利

A.集体教育模式
B.道德认知发展模式
C.社会学习模式
D.体谅模式