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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有的功能。（）
A.培养动机
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（）是最高水平的认知学习结果。
A.应用
B.分析
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D.评价目标
填空题
儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于__________学习。
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班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、__________和__________。
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