小学生想象力的发展：（）

A.学生进行实验，亲历过程，验证对错，完善方案
B.学生提出包含明确目的的问题
C.学生给予问题讨论，制定方案，设计实验
D.对比分析，得出结论，讲述过程并交流讨论

A.确定方案
B.猜想假设
C.设计方案
D.实验观察

A.通过情境创设，让学生体验和理解科学的魅力
B.充分体现学生的主体地位
C.正确发挥教师的主导作用
D.科学记录本的重要性