多项选择题

现代小学数学课堂活动具有（）等本质特征。

A.是数学活动的过程
B.是师生相互作用过程
C.是学生接受知识的过程
D.是师生共同发展的过程
E.是师生获得数学训练的过程

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多项选择题

A.对象的概括化的能力
B.知觉的形式化能力
C.空间结构的知觉能力
D.逻辑模式的辩识能力
E.空间想象的能力

多项选择题

A.数、形的分离发展到数、形的结合
B.从依赖结构完满的示范导向向发展到依赖对内部意义的理解
C.从外部的展开的思维发展到内部的压缩的思维
D.数学概念的建立受经验的干扰逐渐减弱
E.数感和符号感的逐步提高，支持着运算向灵活性、简洁性与多样性的发展

多项选择题

A.从以“概念形成”为主逐渐发展到“概念同化”为主
B.依赖结构完满的示范导向向发展到依赖对内部意义的理解
C.数学概念的建立受经验的干扰逐渐减弱
D.从认识概念的自身属性逐步发展到理解概念间的联系
E.数、形的分离发展到数、形的结合