单项选择题
坚持多主体评价,充分发挥()等不同评价主体或角色的作用,形成多方共同激励的机制,增强学生学习艺术的动力和信心。
①学校
②教师
③校长
④家长
⑤学生
A.①③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②④⑤
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单项选择题
坚持多主体评价,充分发挥()等不同评价主体或角色的作用,形成多方共同激励的机制,增强学生学习艺术的动力和信心。
①学校
②教师
③校长
④家长
⑤学生
A.①③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②④⑤
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