在打击乐器演奏活动中，创造性表现指的是运用（）的变化设计配器方案和进行演奏表现的活动。

A.动作类型的选择要符合学前儿童的兴趣
B.动作难度要符合学前儿童动作水平的发展
C.在为小班幼儿编排律动动作时，应选择速度慢、节奏清晰、变化明显的动作
D.在为小班幼儿编排律动动作时，可以模仿动作和舞蹈动作为主

A.结构规整，形象鲜明
B.大班阶段儿童韵律活动的音乐可以是具有明显地域民族个性的异国风格的音乐，一些情绪健康向上，刺激适度的少量成人音乐也可以
C.中班阶段儿童特别是中班后期儿童可以有意识逐步加入具有明显民族个性的、不同中国风格的音乐作为韵律活动的音乐
D.节奏清晰，旋律优美

A.提高幼儿声音听辨能力
B.提高幼儿音乐节奏能力
C.提高幼儿音色探究能力
D.提高幼儿的音乐感知力