根据职业发展阶段理论，中年危机和职业停滞一般发生在（）

A.管理学
B.人力资本理论
C.激励理论
D.社会学

A.有机会与下属更好地沟通，了解下属的想法，发现下属的潜力；
B.上司的评估常常会沦为一种单向沟通的说教；
C.上司掌握着组织的一定权力，这样使员工感到威胁，产生心理负担；
D.上司可能会有偏见，不能保证评估的公正性；

A.目标设定、自我定位、目标实现、反馈与修正
B.反馈与修正、目标设定、自我定位、目标实现
C.自我定位、目标设定、目标实现、反馈与修正
D.自我定位、目标实现、目标设定、反馈与修正