爱生规范的具体内容是真心关爱大学生、严格要求大学生、（）、做大学生的良师益友、不得损害大学生和学校的合法权益。

A.受教育的选择权
B.受教育的自主权
C.受教育的决定权

A.从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验
B.建设或参与网络名师工作室
C.上过信息技术与学科教学融合的公开课
D.在网络平台上晒过课

A.人民对教育机会的需求与教育资源供给之间的矛盾
B.人民对优质公平教育的需求与教育发展不平和不充分之间的矛盾
C.人民对义务教育覆盖更高层次的需求与义务教育覆盖层次较低的矛盾