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判断题
状态控制型教育模式,主要关注学生是否达到良好的学习状态,并把建立这种学习状态作为提高教育效果的基础。
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教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等有机结合,当这种结合体现出某些较稳定的特点时,就构成一种具体的教育模式。
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在教师用语言讲述的情况下,学生的学习不可能是发现式的。
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学生通过老师展示模型、试验演示等信息形式实现的学习不可能是接受学习。
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