单项选择题
A.教师的个人修养 B.教师的专业素养 C.教师的品质 D.师生关系
A.师德高品质 B.心理深研究 C.专业高学识 D.能力多方位
A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力
A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿
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