单项选择题
高校教师应引导学生回忆过去学过的有关技能，分析新技能和原有技能的共同之处，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。
A.演示过程策略
B.变式策略
C.比较策略
D.辅助辨别策略
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单项选择题
A.演示过程策略
B.变式策略
C.比较策略
D.辅助辨别策略
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