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判断题
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
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判断题
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。
判断题
一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。
多项选择题
布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）
A.反思日记
B.详细描述
C.交流讨论
D.关注问题
E.行动研究
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