古德莱特认为存在着五种不同的课程，即（）、运作的课程及经验的课程。

A.要给学生提供有意义的学习材料
B.要提供给学生主动学习的情境等
C.在课程与教学方面强调行为目标
D.要考虑学生的主体地位

A.对传统古典主义教育的批判
B.教育准备说
C.特别强调科学知识最有价值
D.提出与“五种活动”相应的注重科学知识的课程体系

A.“课程宗旨”
B.“课程目的”
C.“课程目标”
D.“课程计划”