列哪项对教学反思的意义描述不合理的是（）。

A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能。
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进。
C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄。
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设。