“十年树木，百年树人”说明了德育过程的（）。

A.照顾学生个体差异
B.说服教育为主
C.批评与提醒结合使用

A.高标准，严要求，严而有方，严慈相济
B.长善救失，扬长避短
C.全面分析，正视问题，严格要求

A.对其进行集体主义教育
B.批评教育
C.调查研究，找出症结，对症下药