​下列哪项活动是属于小组建设之相互熟悉的？（）

A.在设计目标描述时，应使用正确的思维动词
B.要统筹考虑小组组建建设方略、合作学习的评价等
C.在任务分析阶段，要避免运用“教师讲授”的方式，完全运用“合作学习”
D.要根据具体的任务，设计合作学习的方法及方法组合

A.确定问题
B.设计量表
C.教学设计
D.选择一节具体的课

A.挑战、激励
B.挑战、反馈
C.挑战、交流
D.挑战、结构