按层次划分，培训需求的主体有（）。

A.能丰富受训者的工作经验，增加其对企业工作的了解
B.能加强受训者的技能提升与训练
C.能改善参与部门的关系，加强部门之间的竞争
D.使受训者明确自己的长处和弱点，找到自己适合的位置
E.改善部门间的合作，使管理者能更好地理解相互间的问题

A.从学校毕业的新员工
B.需要改善绩效的员工
C.企业的后备人才
D.企业待岗的员工
E.企业退休的员工

A.鼓励员工从物质上关心自己业务技术水平的提高
B.提高了薪酬的公平性
C.提高劳动生产率
D.不仅能反映不同等级员工之间的劳动差别，还能反映同等级员工之间的劳动差别
E.计时工资制在计算单位产品的直接人工成本比计时工资制更为简单