研学旅行课程目标设计必须突出政治特性，强调立德树人目标，才能实现教书育人的目的。

A.审议课程组织结构和职责分工
B.共同确立具体目标
C.通过协商达成协议
D.目标的有效管理

A.表现性目标
B.体验性目标
C.行为性目标
D.条件性目标
E.结果性目标

A.学校的教学水平与生源情况
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.知识与技能
E.个体的健康情况与学习态度