训练大纲中的每一课都应该包括（）

A.确定总体目标和标准
B.制定阶段教学计划和教学单元
C.鉴别出构成总体目标的必然组成部分和学习单元

A.修改课程目标
B.先进入下一个计划内容，如这也不行时便取消这次课
C.在该课程延后期间，随机选择一项技能课来上

A.有利于教、学双方改正不良的行为习惯
B.通过逐渐扩大学习单元激励学生不断进取
C.能使学生分步骤地掌握知识和技能的各个组成部分，并能使各个部分的知识和技能融会贯通