狭义的学前教育评价范围主要包括（）

A.宪法
B.地方性教育法规
C.教育法律
D.教育行政法规
E.教育规章

A.教育行政职能窄化
B.条块分割，各自为政，没有形成有机联系的整体
C.投资渠道限于政府办学的单一渠道
D.存在资源短缺与严重浪费并存的现象
E.办园形式仍以正规的全日、寄宿为主，并且服务意识欠缺

A.有利于班级教育工作的有序进行
B.有利于教师教育工作水平的提高
C.有利于加强班级团结
D.有利于提高教育质量
E.有利于增强班级凝聚力