影响培训开发成果转化的员工个人特征因素包括（）。

A.认知转化理论以信息加工模型为理论基础
B.具有较高具体表现水平的观念对于新知识能提供最佳的固定点
C.认知转化理论的核心在于在原有学习基础上产生了一切新的有意义的学习
D.受训人员的认知结构中概括水平较低的观念越多，培训开发转化的效果越好
E.认知转化能否实现在于认知结构的可利用性、可辨别性和稳定性

A.培训资源建设与管理
B.培训辅导与跟踪
C.日常培训营运管理
D.审定培训计划和培训预算
E.拟定和执行培训战略

A.经济因素
B.生理因素
C.职业锚
D.领导者价值观
E.员工能力