培训教材开发信息分类的方法之一是（）。

A.任何加班加点行为，均属于奉献行为
B.在正常工作日内，多干事、把事情做好做精也是奉献精神的体现
C.衡量奉献与否的主要标准是看其有无为干好工作而努力的态度和精神
D.具有奉献精神，能够赢得更多的成才机遇

A.节约的目的是为了合理利用资源，促可科持续发展
B.节约的重点是节省能源、原材料消耗、降低生产成本
C.节约的方式因人而异，但节约的本质具有共同性
D.节约的内容、领域十分宽泛，所以无法形成任何可操作性的行为规范

A.操作规程是长期实践经验的总结，从业人员要牢记操作规程
B.为了熟练掌握操作规程，从业人员上岗前应反复演练操作规程
C.从业人员的操作经验十分丰富时，可以适当简化操作规程
D.操作规程并非一成不变，从业人员可以大胆创新操作规程