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全部科目 > 教师资格证考试 > 高级中学教师资格考试 > 中学教育心理学(省考) > 教学设计 > 设置教学目标

多项选择题

根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）

A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化

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多项选择题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。

A.认知
B.情感
C.动作技能
D.心智技能
单项选择题
教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）

A.系统性
B.具体性
C.灵活性
D.变通性
单项选择题
学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）

A.授受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.动作技能学习
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