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填空题
“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。
【参考答案】
顺序性；阶段性
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相关考题
填空题
能否遵循人的（）是教育工作能否达到预期目的的关键。
多项选择题
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
判断题
观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。
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