激发学生学习动机的有效措施有：（）。

A.个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素
B.替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一
C.如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感
D.如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感
E.自我效能感决定人的成就的大小

A.表扬应真诚
B.表扬应针对学生的良性行为
C.是为了表扬而表扬
D.应指出学生值得表扬的行为
E.隐含着学生如果付出努力，在将来就可能获得成功的信息

A.动机强，学习积极性高，行为质量也高，则效果好
B.在学习中，激发学习动机是最重要的
C.动机强，积极性高，如果行为质量不高，则效果也不好
D.动机不强，行为质量高，其行为效果也可能好
E.学习动机是影响学习行为、提高行为效果的一个重要因素