言语型的师幼互动是以（）为主要手段的。

A.教师自所具有的特征
B.师幼互动行为的客观环境
C.幼儿自身所具有的特征
D.幼儿所处的家庭环境

A.幼儿园中开辟静室，供教师休息
B.建立教师的心理咨询室，促进教师的精神健康
C.改善幼儿园的环境和气氛，为教师提供各方面的支援
D.幼儿园领导阶层善于倾听教师的心声
E.教师工作时要注意劳逸结合

A.学会自我安慰、自我宣泄和自我调适，自觉摆脱不良情绪影响
B.自觉养成健康积极的情绪情感
C.不良情绪的发泄在幼儿身上
D.规定每天微笑面对幼儿的时间
E.和幼儿互动时心情愉悦