被瑞吉欧人比喻为“打乒乓球游戏”的是（）

A.课程目标评价
B.界定课程标准
C.课程设计评价
D.课程准备评价

A.小一班在活动开展前一天通知家长来园
B.小二班提前一周通知家长，并提醒家长和孩子一起做前置经验准备
C.小三班在活动时让家长和孩子等待了一个小时
D.小四班开展活动教师不给家长指导

A.为幼儿创设适宜的环境
B.充分调动幼儿的感官与客观环境相互作用
C.在活动中教师不作安排引导，发挥幼儿的主观能动性
D.注重幼儿同伴之间的交往与合作