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单项选择题

山西省2022年启动普通高校招生考试综合改革，到2025年形成分类考试、综合评价、多元录取的模式。高考改革对（）的管理提出了挑战。

A.学科课程
B.分科课程
C.选修课程
D.校本课程

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单项选择题
张老师是科学老师，这节课他将与同学们一起探究“声音的产生"。但是上课前，因为下过雨，学校花池里有几条蚯蚓，学生都在周围讨论。下课后，他表扬了同学们对自然界的好奇心与探索欲望。但遗憾的是，对蚯蚓的探索是在下学期的“动物环境"一课中，这节课不能提前讲。在张老师的认知中，课程应该是（）

A.学生的学习经验
B.学生的社会活动
C.预期的目标和学习效果
D.教学科目及其包含的知识
单项选择题
从课程的表现形式来看，某中学注重校园文化教室布置，体现了重视（）课程。

A.显性
B.隐性
C.校本
D.活动
单项选择题
李老师经常在教学课堂上，通过小红花、奖状等方式对学生进行鼓励或表扬，从课程角度看这种方式属于（）。

A.显性课程
B.隐性课程
C.学科课程
D.活动课程
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