单项选择题
A.自我效能感理论 B.成就动机理论 C.强化理论 D.动机归因论
A.不稳定，不可控制的外归因 B.不稳定，可控制的内归因 C.稳定，可控制的外归因 D.稳定，可控制的内归因
A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期
A.传授知识与发展智力二者是相互统一的 B.掌握知识是发展智力的基础 C.发展智力是掌握知识的重要条件 D.掌握的知识越多，智力越高
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