单项选择题
A.上升 B.下降 C.先降后升 D.先升后降
A.需要B.动机C.强化D.诱因
A.在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些 B.在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气愤 C.在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导 D.不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
A.高尚动机与低级动机 B.工作动机与提高动机 C.社会动机与个人动机 D.交往动机与荣誉动机
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