小学儿童自我意识的发展特点主要表现在（）和自我评价两个方面。

A.维果斯基
B.埃里克森
C.桑代克
D.洛伦茨

A.不但能够运用理论假设，而且还能制订计划、方案及策略。
B.对自身思维活动和过程能够进行调控，使解决问题思路更加清晰，判断更加准确。
C.认识到一般和特殊、归纳和演绎、理论和实践的对立关系。
D.抽象逻辑思维的发展已进入初步形成期。

A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级