课程评价应该关注课程的三个维度，以下说法不正确的是（）

A.为管理活动提供良好的预期.减少管理工作的不确定性
B.对管理活动的进行具有重要约束功能
C.在利益调节方面具有分散职能
D.对学生思想素质的发展具有直接的作用

A.宏观层面的德育管理制度，学校层面的管理制度，班级层面的管理制度
B.微观层面的管理制度，学校的管理制度，学生个人的管理制度
C.社团层面的德育管理制度，学校层面的管理制度，班级层面的管理制度
D.宏观层面的德育管理制度，社团层面的管理制度，班级层面的管理制度

A.定向作用
B.整合调节作用
C.评价作用
D.激励作用