研究发现，对职业最满意的教师并在职业上进步最大的教师，具有以下的倾向（）。

A.对完美主义的追求
B.对自己所教课程的喜爱
C.对职业的奉献感
D.对学生所获成就的期待

A.冷漠反应
B.固执反应
C.回归反应
D.自卑反应

A.来自于工作的压力
B.来自于生活的压力
C.多重角色的心理冲突
D.自我心理调控能力不足