好用易懂的量规需要包括下列要素中的（） 

A.每道题目的迷惑性选项的数量要相同。
B. 选项呈现应该没有任何的逻辑关系。
C.选项之间应该互相独立，互不包含。
D.选项中不应该出现“以上都不包含”和“以上都包含”这样的选项。
E.选项应该避免给出正确选项的线索。
F.所有的选项应该看上去都像是对的。

A.开展练习活动的目的与定位。
B.如何在平台上开展练习活动。
C.计划如何使用练习活动的评价结果。
D.课程适合采用哪些类型的练习活动。
E.是否用到平台中所有的练习形式。
F.练习活动类型是否足够丰富。

A.二次反馈阶段。
B.反思修改阶段。
C.教师批阅阶段。
D.打分练习阶段。
E.提交作业阶段。
F.查看结果阶段。
G.互评阶段。