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单项选择题

按照加里培林的智慧技能五阶段理论，为调节智力过程的进行而服务的言语活动是（）

A.动作言语
B.表情言语
C.内部言语
D.外部言语

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单项选择题
按照加里培林的智慧技能五阶段理论，儿童学习由朗读过渡到默读的阶段是（）

A.活动的定向阶段
B.不出声的外部言语阶段
C.出声的外部言语阶段
D.内部言语阶段
单项选择题
按照加里培林的智慧技能五阶段理论，意味着活动具有了新的言语形式的阶段是（）

A.活动的定向阶段
B.物质化活动阶段
C.出声的外部言语阶段
D.内部言语阶段
单项选择题
在加法运算的教学中，儿童往往用出声的言语来辅助心算，这表明儿童正处于智慧技能形成的（）

A.活动的定向阶段
B.物质化活动阶段
C.出声的外部言语阶段
D.内部言语阶段
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