多项选择题

根据空间环境与作品间的互动关系，我们将公共艺术的类型分为（）。

A.与环境对话的公共艺术
B.点缀环境的公共艺术
C.融入地方的公共艺术
D.具有实地文化特性的公共艺术
E.依环境而存在的公共艺术

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相关考题

多项选择题

A.在西方发达国家，博物馆和美术馆是社会美育的主要场所，吸引各年龄段人群参与
B.西方国家的老人和孩子在博物馆、美术馆学习常通过演讲的方式
C.我国博物馆、美术馆的公共教育功能在新世纪以来未得到任何重视
D.我国近年来兴起了一些以艺术史为轴线的亲子教育活动和艺术史游学路线
E.弹琴、画素描等课外班在我国美育中已完全消失，被艺术史研学活动所取代

多项选择题

在学校美育中，关于审美教育对于学生的目标要求，以下哪些选项是正确的？（）

A.培养学生感受和享受美好生活的能力
B.培养学生的理科思维能力
C.培养学生的艺术表达和创新能力
D.培养学生的体育竞技能力
E.培养学生的文化传承能力

多项选择题

大学通识教育的美育，通常是怎样培养学生的“审美”？（）

A.开设美学理论基础教学
B.开设普及性的欣赏课
C.艺术创作学科实践课程
D.讨论跨学科的审美融合
E.体验性的课内外活动