多项选择题
A.提问要有顺序B.提问后要给予明确的评价C.提问内容要有价值D.提问要直接
A.课程目标B.课时目标C.阶段目标D.单元目标
A.运用线条、色块、图形记录音乐B.创造实践C.培养创造力D.探索音响与音乐
A.培养专注力B.培养内心听觉C.检验学生对节奏的识读能力D.考验学生对节奏的记忆
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