单项选择题
A.课堂流程的设计B.教学活动的设计C.学生活动的设计D.教师语言的设计
A.人格发展理论B.人本主义学习理论C.群体动力理论D.建构主义的学习理论
A.问题设计要有一定难度和深度B.学生的课堂展示要有一定的压力和动力C.不要对学生的成果做过多评判D.要给学生留有必要的讨论时间
A.面对面的促进性相互作用B.明确的个体责任C.积极的相互依赖D.社交技能的良好运用
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