多项选择题
A.教学评价 B.情感态度 C.能力 D.行为习惯
A.教师的建议 B.幼儿的想法 C.幼儿的结构游戏活动 D.现实生活
A.完善游戏规则,增强幼儿规则意识 B.增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。 C.养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。 D.发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。
A.学校评价 B.同伴评价 C.教师评价 D.自我评价
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