不同的社区有不同的特点，社会工作者一定要立足本社区的实际情况制定工作计划，采取适当的工作手法为社区居民服务。

A.让学生了解伦理与价值，知识、方法，技能之间的联系和区别
B.让学生了解和掌握社会工作伦理的内容和深度含义
C.让学生获得解决伦理冲突的技巧
D.培养学生在发生伦理冲突和困境时的分析能力、能够理清案例中涉及的伦理选择，给出适宜的选择方案

A.提高研究者自身能力
B.慎重处理与参与者的双重关系
C.明确研究者、研究机构与参与者双方的权利、义务关系
D.处理好项目支持机构利益与参与者群体利益、社会公众利益关系
E.建立研究前后的预防治疗方案

A.确定专业伦理教育目标
B.设置专业伦理课程
C.加强师资队伍建设
D.改革教材体系
E.开展实践活动