教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考。这是提高教师倾听技能基本原则中的（）

A.教师与学生存在年龄差距
B.教师抽象地理解学生
C.教师过度控制的教学观
D.教师过分的自我关注

A.拒绝倾听
B.片面地倾听
C.虚假地倾听
D.错误地倾听

A.扫视
B.环视
C.注视
D.巡视